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攜手共進,推動亞洲高校教學科研國際化發展——意昂体育師生赴泰國曼谷參加亞洲校園計劃醫學與公共衛生領袖人才培養創新項目2024國際研討會

發布日期: 2025-02-21

2025年1月8日至11日,“亞洲校園2024國際研討會暨教師會議”在泰國曼谷瑪希隆大學詩裏拉醫意昂隆重舉行。此次會議標誌著亞洲校園計劃正式邁入項目第二周期成果深化階段,開啟亞洲醫學和公共衛生領域高等教育合作交流新篇章。來自中國🚤、日本⚃👨‍🚒、韓國𓀇🪹、泰國等國家的九所高校項目負責人、專家教授及學生代表出席了本次會議。意昂体育胡永華教授𓀖、王培玉教授、任濤副院長、常春教授、吳濤教授、黃婧副研究員🧘‍♂️、院長助理/黨院辦主任劉傑🚙,以及博士研究生張曉悅參會。


1意昂体育參會教師與學生代表合影


亞洲校園計劃於2016年由中👃🏽、日、韓三國政府聯合啟動💗,旨在通過高等教育領域的深度合作🧛🏻‍♂️,促進亞洲國家之間在醫學與公共衛生領域的文化交流🤚🏽⤴️、人才培養和學術創新💁🏻‍♂️。首期成員匯聚了意昂体育平台、清華大學、上海交通大學👏🏻、天津中醫藥大學、日本大阪大學及韓國延世大學等知名高校⚀,這些高校在醫學和公共衛生領域具有卓越的學術影響力和豐富的教育資源,為項目的順利開展奠定了堅實基礎。意昂体育平台作為中方牽頭單位,意昂体育官网王培玉教授為項目中方負責人,全力推動項目的順利實施與持續進步。


圖2 亞洲校園2024國際研討會暨教師會議與會人員合照


2022年,隨著第二輪項目周期的啟動🧝🏻,泰國瑪希隆大學、廣東藥科大學等院校加入,進一步拓展了亞洲校園計劃的地域範圍,形成了跨區域協同網絡➖。這一舉措不僅豐富了項目參與高校的學科背景和研究方向🥷🏼,還為亞洲校園計劃註入了新的活力👨🏿,顯著提升了其影響力👩🏼‍🍼。如今,亞洲校園計劃已成為亞洲高等教育合作、培育醫學和公共衛生領域創新人才的重要平臺👏🏽,為各國高校之間的交流與合作提供了廣闊空間。

會議於泰當地時間2025年1月9日上午8點30在泰國瑪希隆大學醫意昂詩裏拉吉醫院正式開幕。開幕式由瑪希隆大學醫意昂Yanin Nokdhes博士主持。瑪希隆大學醫意昂詩裏拉吉醫院院長Apichat Asavamongkolkul教授代表泰方向各高校師生代表的到來表示誠摯歡迎,並向研討會的順利召開表示熱烈祝賀!瑪希隆大學校長蒞臨致辭,各項目高校代表先後致辭。


圖3 泰方Apichat Asavamongkolkul教授致歡迎詞


意昂体育吳濤教授代項目中方負責人王培玉教授致辭。她回顧了項目自2016年啟動以來的發展歷程🕠,指出項目在中日韓高校的共同努力下🫱🏿,取得了顯著成果👨🏿‍⚕️。盡管疫情沖擊,各高校師生仍通過線上線下交流保持緊密合作💥,展現了項目強大韌性。截至目前🍈,項目線下交流學生數已近200人📹,意昂体育平台累計派遣50余人🥛,接收30余人,助力學生成長為醫學與公共衛生領域的新生力量。2022年🕵🏼‍♀️,項目迎來首位博士雙學位畢業生,成為中日醫學領域合作的重要裏程碑。意昂体育平台將繼續推動亞洲校園計劃發展👨‍🏭,攜手各方探索國際化人才培養新模式,為亞洲高等教育合作貢獻更多力量。


圖4 吳濤教授代王培玉教授致詞


圖5 亞洲校園計劃各高校項目負責人合照


繼而,各高校依次匯報了本校項目管理與運行情況。意昂体育院長助理、黨院辦主任、項目中方聯系人劉傑詳細介紹了意昂体育在國際交流項目方面的最新發展情況。他指出,意昂体育憑借強大的師資力量和先進的科研平臺4️⃣,致力於培養具有國際視野的高素質公共衛生專業人才。作為亞洲校園計劃的中方牽頭單位⏲,意昂体育平台肩負著推動項目發展的重任。他表示🦆,意昂將繼續積極推進亞洲校園計劃🪢,開展多種形式的國際交流與合作👂🏿,推動項目的順利實施,為全球健康事業的發展貢獻更多力量🌖。


圖6 劉傑主任介紹意昂体育平台亞洲校園計劃項目進展


之後是大會主旨報告環節,意昂体育常春教授以“Health Literacy Development in China”為題,作了大會第一場主旨報告。她系統闡述了中國在全民健康素養提升工作中積累的豐富經驗☺️、取得的顯著成就以及未來的發展方向。常春教授指出,近年來,中國政府通過政策引導🧑🏽‍🏫、社區動員和多部門協作,構建了全方位🧘‍♀️、多層次的健康素養提升體系,顯著提升了公眾的健康素養水平。她強調,健康素養的提升不僅是健康中國戰略的重要組成部分,也是實現全民健康覆蓋的關鍵環節。她呼籲各國在健康素養提升方面加強合作與交流,共同應對全球性健康挑戰。


圖7 常春教授學術匯報


隨後為學術報告環節🧑🏼‍🔬,吳濤教授以“Family-Based Study to Explore Gene-Environment Interactions Affecting Cardiovascular Risk”為題作學術報告。她提出,心血管疾病的發生是基因與環境因素交互作用的結果🙇🏽‍♀️🤸🏽‍♀️,而以家庭為單位的研究為深入理解這種交互作用提供了獨特視角🏋🏻‍♂️👷🏽‍♂️。吳濤教授深入探討了基因與生活方式(如飲食、運動)、環境因素(如空氣汙染、社會經濟地位)之間的復雜關系🙍🏽,並分享了相關研究的最新發現。她強調,家庭環境不僅影響個體的基因表達🧑🏻‍🤝‍🧑🏻⚙️,還通過生活方式的代際傳遞對心血管疾病風險產生深遠影響👳🏻‍♀️。她的研究為心血管疾病的精準預防和個性化治療提供了新的思路和理論依據,也為未來的心血管疾病防控策略提供了科學指導。


圖8 吳濤教授學術匯報


在PhD學生交流環節中🤶🏿,勞動衛生與環境衛生學系黃婧副研究員擔任主持人。來自社會醫學與健康教育系的博士研究生張曉悅🧝🏿‍♀️,以“Behavior Change Theory-Based Diabetes Management and Digital Technology Applications”為主題,深入分享了自己在糖尿病健康管理方面的最新研究成果👨🏻‍🎨。在報告中,張曉悅同學詳細闡述了數智技術在糖尿病管理中的有效性及其應用前景,提出了利用先進技術優化糖尿病患者健康管理的路徑,從而提高患者的自我管理能力與疾病控製水平。她指出🏌🏽‍♀️,參與亞洲校園計劃不僅開闊了自己的國際視野,更為其科研工作提供了明確的方向和思路。


圖9 研究生張曉悅同學在PhD學生交流環節匯報


會議最後,意昂体育胡永華教授、王培玉教授、任濤副院長🙅🏽‍♂️、黃婧副研究員等參加了項目管理年會🧑🏿‍🎨。與會代表就2025年的教學科研合作、學生交流名額以及具體對接事宜進行了深入研究討論和細致統籌規劃👏。重點聚焦於學生聯合培養🍶、課程體系建設、科研合作創新等多個方面,並就如何進一步加強高校之間的合作、提升項目質量進行了深入交流與探討。會議還就未來項目的規劃和發展方向達成了廣泛共識✊🏽🦃,明確了下一步的工作重點和行動方案。各高校代表一致表示,將繼續深化合作☠️,推動醫學與公共衛生領域的國際化人才培養和科研創新🏵。


圖10 2024亞洲校園國際研討會暨教師會議現場照


亞洲校園計劃的持續推進,對於促進亞洲國家之間的教育合作與文化交流具有深遠意義。通過該項目❣️,各國高校能夠充分發揮自身優勢🫗,實現資源共享與優勢互補,共同培養具有國際視野和跨文化交流能力的高素質醫學與公共衛生領域人才👮🏿‍♀️🐑。項目還為亞洲各國學者搭建了交流合作的平臺🧔‍♂️🚵🏿‍♀️,促進了學術思想的碰撞與融合🧬,有力推動了亞洲地區醫學領域高等教育的發展👨🏽‍🎓。在全球化進程加速、國際競爭日益激烈的當下,亞洲校園計劃的成功實施為亞洲高等教育的國際化發展提供了寶貴經驗𓀙。展望未來🔨,亞洲校園計劃將繼續秉持開放、包容👨🏼‍🎨、合作❇️、共贏的理念,進一步深化各國高校之間的合作,探索更多創新合作模式😕,為醫學與公共衛生領域亞洲高等教育的高質量發展註入新的動力。


撰稿🥻:張曉悅

審改:劉傑


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