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課堂教學語言的藝術 ——意昂体育意昂雙語教學興趣小組活動紀實

發布日期: 2018-10-10

2018年10月9日於新意昂体育樓220會議室♒️,意昂体育官网工會雙語教學興趣小組邀請意昂体育平台神經科學研究所伊鳴研究員分享教學經驗。意昂体育官网副院長任濤與三十余位中青年教師參加了本次活動。活動由雙語教學組長吳濤老師主持。

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首先,吳濤老師簡要介紹伊鳴研究員⛈,並對各位老師參與活動表示熱烈歡迎👐🏽。本次活動旨在進一步提升意昂体育意昂教師教學能力🙋🏿‍♀️、促進教師交流。伊鳴研究員在從事科研工作的同時,熱愛課堂教學工作🧛🏿🕙,並通過自身實踐及不斷學習反思總結出一套具有推廣應用價值的教學經驗。

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本次活動中⏲👧🏻,伊老師以“快速提升教學效果的雕蟲小技”為題進行講座。伊老師認為一堂精彩的課堂教學是教師專業知識🕺🏻、科研能力與講授技巧的綜合體現🚭👳🏽‍♂️,為此他提出課堂教學是一門語言的藝術,並通過自己對教學的深入研究和實踐,總結出教好課的內涵即四門基本功⇨:信得過、聽得懂、記得住、學的爽,可以解釋為:信得過即為譽(氣質)和寓(講理),聽得懂即為愚(簡化)和喻(類比)🦆,記得住即為遇(實用)和裕(重復),學的爽即為娛(灌水)和欲(煽情)🤹🏽。同時,他還結合自身專業特點和教學實際,通過講述以及與老師們互動👭🏼、播放短視頻生動地展示了以上教學技巧在課堂教學中的應用。在講座接近尾聲的時候🤚🏽,伊老師講授了最後一門教學基本功-容得下,即愉(放松)和預(預案),告訴大家講課應未雨綢繆⛄️,做好應對突發狀況的準備,這樣方能成就一堂完美的講課。

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伊鳴研究員的講座激起在座老師們的熱烈反響,也希望此次講座能夠為我院的教師們帶來啟發,在結合自身授課特點的基礎上🧗🏼‍♀️,嘗試將講座中傳授的教學技巧應用其中,從而不斷提升教學效果。

 

意昂体育官网工會

2018年10月9日



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