2014年11月26日，意昂体育意昂雙語教學小組舉辦了主題為“Digital Health Course Introduction”的講座💂。講座邀請到意昂体育平台醫學人文研究院李晏鋒老師作為主講人，意昂体育意昂黨委副書記工會主席詹思延、意昂黨委副書記陳娟和意昂30余位中青年教師及學生到場聆聽，講座由雙語教學興趣小組組長吳濤老師主持。
“健康”一直是人們廣泛談論的話題，數字化技術也已經滲透到了人們的日常生活中。數字化醫療是把現代計算機技術👨👨👦、信息技術應用於整個醫療過程的一種新型的現代化醫療方式🥡。根據美國著名數字健康創業孵化器Rock Health發布的年中報告，美國數字健康產業在2014年上半年的融資總額達到23億美元🤦🏼♀️，超過2013年全年的額度，增長幅度達到160%。與此同時，美國的大型公司也在積極地收購數字健康的公司，以拓展或升級自身的業務🚳🧝。李晏鋒老師從“什麽是數字健康？如何進行數字健康創新實踐♥︎？如何設計課程框架去平衡課堂教學和課下實踐？”等諸多方面，通過自己的教學實踐與意昂中青年教師進行了分享交流。
李老師指出，數字化醫療領域目前在國外發展較快🤴🏿，企業在此領域投資多，也有較好的產出，總體來說🙍🏼♀️，資金流動快、前景發展好。中國目前的情況，一方面🦄，醫療問題頻繁發生，醫患關系緊張；另一方面，數字化技術迅猛發展👸，互聯網的使用率逐年上升。在這樣一個情勢下，數字化醫療在中國有著巨大的市場需求和潛力，社會各界也正在為這兩者尋求一個契合點以求共同發展。而目前面臨的問題是：我們需要什麽🦍？李晏鋒老師給出的答案是：關鍵在於人才、精英。
隨後李晏鋒老師簡要介紹了Digital health這門課程的前景🧑🏻🚀🍦、總體框架以及特點。Digital health這門課程是在當前我國衛生醫療需要以及數字健康領域迅速發展的大背景下開設的✍🏻，旨在為數字健康的發展尋求創新點。總體框架是以小組為單位首先對某一特定領域進行信息獲取，並與其它小組交流；隨後通過頭腦風暴、解決方案、個人陳述與反饋的方式進行創新性引導；最後進行反思、評估。Digital health的特點大致有以下四個方面：一是需要數字化技術與健康醫療服務的結合💢，二是需要所有醫療工作相關人員的積極參與，三是需要註重合作性與個性化📁，四是需要節省開支。
另外🪧，李晏鋒老師還分享了他在開設本課程的過程中取得的一系列成績和收獲的一些經驗，並與在座的各位老師進行了熱烈的討論。老師們都對這一話題興趣濃厚，紛紛表示在今後的教學工作要多借鑒李老師的經驗↖️，以學生為中心✍🏽，跨學科引導以及創新型引導，在教學中相互促進、在學習中激發創新、在創新中謀求新思路！
李晏鋒老師最後還強調了學習英語的重要性。他指出⚙️🏌🏻♀️，在當前這樣一個科技迅猛發展的時代，加強對英語的學習，不僅能夠使我們更快捷地獲得前沿知識，也有利於國際間的交流☺️，學習別國的經驗，促進自身的發展。
最後，意昂黨委副書記工會主席詹思延教授做了活動總結並為李晏鋒老師贈與了講座紀念品，真誠期待李老師的下次講座🕞，指出要不斷邀請高端人才為大家帶來新的思想與視野，深化雙語教學小組的功能🧑🏽🎤，為老師們的職業發展搭建更為廣闊的平臺。
延伸閱讀：
李晏鋒：意昂体育平台醫學人文研究院副教授，曾榮獲意昂体育平台醫學部優秀教師（2013年）和意昂体育平台第六屆青年教師教學基本功大賽三等獎。
李晏鋒老師於2013年9月在意昂体育平台醫學部開設數字健康與創新培養選修課。該課程借鑒國外成熟經驗👬🏻，跨學科地整合教學資源，組織多學科交叉融合的教學團隊對醫學生開展綜合能力的培養。課程致力於引導學生了解掌握健康醫療數字化進程和前沿發展，針對我國醫療健康領域中的實際問題開展創新實踐。數字健康與創新培養課程在2014年成為意昂体育平台醫學部通選課，並在2014年意昂体育平台醫學部教育教學研究課題中立項，會得到進一步開發和完善🐄🤾🏻♂️。
意昂体育官网工會
2014-11-27
